Grades 9-10 Subject Choice and Focus

Students make choices about the subjects that excite them and will allow them to pursue the possibilities they envisage for their future. The courses we teach prepare them for the IGCSE examinations they will take at the end of Grade 10 and for the IB programme that we hope they will begin in Grade 11. The basis of the programme, the core subjects as they are called, are English, German, Mathematics, a Science (a choice of one or more of Physics, Chemistry and Biology) and Geography or History . These five core subjects are equivalent to a Realschulabschluss *. The elective subjects of Computer Science, Global Perspectives, Art, Music, French, Spanish and Advanced Mathematics are also offered. More information about these courses can be found at


* Recognition Requirements  (for German students) 

    Rahmenbedingungen für die Anerkennung des “Realschulabschluss”
    der Sächsische Bildungsagentur – Zeugnisanerkennungsstelle des Freistaates Sachsen:

    Für eine Anerkennung als mittlerer Schulabschluss sollte darauf geachtet werden, dass am Ende   
    des  zehnten regulären Schuljahres IGCSE-Prüfungen absolviert werden können.

   Empfohlen werden Prüfungen (Zensuren von A* bis C) und Unterricht in mindestens fünf Fächern,
   maximal sechs bis sieben (also nicht mehr als englische Schüler wählen) und zwar in „English“, einer
   weiteren Sprache, die auch in einer deutschen Schule gewählt ist (z. B. „German“ oder „French“),
   „Mathematics“, ein gesellschaftswissenschaftliches Fach (z. B. „Geography“ oder „History“, welches
   später im IB-Diploma – Programm bzw. in der gymnasialen Oberstufe auch fortgesetzt wird) und
   mind. ein naturwissenschaftliches Fach (welches später im IB Diploma – Programm bzw. in der 
   gymnasialen Oberstufe auch fortgesetzt wird).

   Five subjects studied and examined (grades C or above): English, another language (German), 
   mathematics, one social science (History or Geography) and one science (Biology, Chemistry, Physics).



This programme has been funded with support from the European Commission. It reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
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